经济管理学院 2024 年秋季学期学风建设月风采展示

发布者:张嘉诚发布时间:2024-11-05浏览次数:

为加强学风建设,营造良好的学习氛围,按照党委学生工作部要求部署,结合学院实际,制定“学风建设正当时,大学逐梦新征程”主题活动方案如下。

一、指导思想

为积极响应学校号召,持续营造“勤奋向上,求知笃行”的学习氛围。

二、工作目标

不断引导学生求真学问、练真本领,营造良好的学习氛围,进一步优化教风、学风、班风,让学生更好地掌握专业知识,培养学生综合应用知识能力、实践动手能力和独立解决实际问题的能力,引导学生努力成长为有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人。

三、活动时间

2024-2025学年

四、具体措施

1.营造环境氛围培育学风

营造环境氛围,培育优良学风,是教育工作中的重要环节。学风建设活动不仅仅局限于课堂之内,它贯穿于学生日常生活的方方面面。通过精心设计和组织各类活动,可以有效地促进学生形成积极向上的学习态度和行为习惯。经济管理学院以线上线下为抓手,拓展学习交流空间。充分利用学院微信公众号等线上平台以及学院楼等线下空间,统筹建设“学习园地”,开展特色活动,通过开展优秀传统文化宣讲、诗词大会等活动,不仅增强了学生之间的互动和竞争,也提高了他们的学习积极性。其中飞花令趣味竞赛的形式激发学生对古诗词的兴趣,传承和弘扬中华优秀传统文化,丰富学生的课余生活,提高学生的文学素养和审美情趣。此外,“文化传承者,舞台领航人”活动让学生不仅了解和体验了不同的传统文化形式,也大大提高了他们的民族自豪感和文化认同感,在促进传统文化的传承与创新的同时,也培养了学生的文化自信和爱国情怀。

2.加强规范引导稳固学风

为了确保学风建设活动的长效性,经济管理学院将不断建立完善评价和激励机制。对于表现优秀的学生,学院将给予物质奖励或荣誉称号,以此作为榜样,以榜样引领为带动,确立学生成才导向。学院充分挖掘和培育学风建设典型、学生先进榜样、优秀典型事迹,以身边鲜活优秀典型激发学生学习热情,形成良好学习氛围。同时,对于违反规章制度的行为,学院也将采取相应的惩戒措施,强化学生守纪意识。建立有效的检查机制,加强教室课堂、考试纪律检查,强化违纪警示教育和诚信教育,严肃校规校纪,提高学生对各项制度、规矩的认识,形成风清气正的良好氛围。

3.打造品牌工程引领学风

经济管理学院通过搭建“朋辈工作坊”、“四六级加油站”、“一对一辅导”等学风建设交流载体,帮助学生在“六率”提升特别是考试过关率、专业考证率、职业资格证考取率、四六级过关率、学科竞赛参与率、获奖人数覆盖率等方面有所突破。学院将通过这些富有成效的学风建设交流载体,不仅能够提高学生的学习成绩,更重要的是可以培养学生的综合素质和职业能力,为学生的未来发展打下了坚实的基础。“朋辈辅导”活动作为我院学习特色之一,目的是为发挥优秀学生的榜样作用,通过同学之间的互帮互助,解决学习中遇到的问题,共同进步。其中,“四六级朋辈辅导”为即将参加四六级考试的学生提供有针对性的复习指导和训练,帮助他们提高考试成绩,提升英语综合能力,增强学生的英语学习动力和提高他们参加四级考试的信心。“一对一辅导”作为朋辈辅导中的一大亮点,主要针对学生的个性化需求,提供精准的学习辅导,帮助学生克服学习困难,提高学习成绩。总的来说,朋辈辅导活动不仅培养学生的合作精神和沟通能力,营造积极向上的学习氛围,同时也提高了学生的期末学习成绩、降低了挂科率。

4.搭建自习平台巩固发展

晚自习期间,学院精心筹划并组织别开生面的四级英语习题模块训练活动。这一活动旨在打造一个高效、专注的晚自习学习环境,将晚自习时间转化为学生英语能力提升的黄金时段。学院预期通过这一举措,为学生提供丰富的学习资源,并鼓励他们充分利用这段时间,深入掌握英语知识,为即将到来的英语四级考试做好充分准备。这一举措培养了学生对英语的兴趣,进而间接提高四六级通过率。

为着力推动学风建设取得实效,学院将强化责任、主动担当,持续打造“全员式”工作格局,深入调研五育并举、“三全育人”学风建设,形成“气象新、校风好、学风浓、班风正”的校园文化格局,不断促进学生的全面发展。



                                                        吉林化工学院经济管理学院

                                                            学生工作办公室

                                                               2024年11月5日